Если бы я был учителем

Я запустил челлендж "Друзья! Уроки информатики". Думаю, что мне в нём тоже надо принять участие.

Первым делом я бы попробовал разделить уроки информатики. Больше уклон я бы делал на программирование, умение работать с офисными приложениями тоже важно. Я бы разделил уроки и старался чередовать программирование и офисные приложения. Но, раз в месяц начиная с 7 класса проводил занятие по теме “Как правильно работать с информацией в интернете”. Это на самом деле важно, дети верят в сказки лучше, чем взрослые. И детям надо объяснять, что не вся информация в интернете правильная.

На уроках я старался бы объяснять сложные вещи на пальцах. Если бы ученик не мог справиться с заданием, то я бы это задание поделили на простые этапы. Как мы все знаем все сложные вещи состоят из простых вещей, так и задачи. Я бы мотивировал учеников сначала браться за лёгкие вещи и только потом переходить к сложным.

Я бы больше старался “общаться с учениками” шутить, не злиться и не выходить из себя (любое разногласие, любой конфликт можно решить простым обычным разговором. Без криков, без ора, слёз и т.д.). Я был бы немного строгим учителем, но справедливым. У меня никогда бы не было любимчиков, я ко всем ученикам относился бы одинаково хорошо.

А ещё я бы учил детей собирать и разбирать компьютер на время. И показал бы, как устроен он внутри.

Ещё я бы проводил больше творческих работ, начиная с 7 класса — это создание прост игры, различных ботов, мобильных приложений. Я бы был самым общительным учителем, создавал группы учеников, ходил бы на различные мероприятия, создавал разные мероприятия (игры в шахматы с призами, между классовые чемпионаты по быстрому решению задач), создавал бы различные кружки (читательский, фехтование). И многое много другое.

Л. Толстой писал : "Если учитель имеет только любовь к делу, — он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель.". Я надеюсь, что я буду совершенным учителем.